گام به گام عربی پایه نهم

اَلدَّرْسُ الْعاشِر- درس دهم

اَلتَّمارين - تمرین

اَلتَّمْرينُ السّادِسُ - هر جمله دربارۀ چه توضيح می‌دهد؟

1- جَرَيانُ قَطَراتِ الدَّمْعِ مِنَ الْحُزْنِ أَوِ الْوَجَعِ.    اَلْبُکاءُ - اَلْإدخالُ

2- طَعامٌ مَحبوبٌ في مُحافَظَتَينِ بِشَمالِ إيران.    اَلرُّزُّ مَعَ السَّمَكِ - اَلشّايُ الْحارُّ

3- مَرکَزٌ لِلتَّعليمِ الْعالي يَتَخَرَّجُ مِنْهُ الطُّلّابُ.     اَلْمُستَشفَی - اَلْجامِعَةُ

4- شَبابٌ يَدْرُسونَ فِي الْجامِعاتِ.                اَلشُّرطيُّ - اَلطُّلّابُ

5- فَصلٌ يَأْتي بَعدَ الصَّيفِ.                      اَلرَّبيعُ - اَلْخَريفُ

اَلتَّمْرينُ السّابِعُ - هر کلمه را در جای مناسب بنويسيد.

حَدّادونَ / شُرطيّانِ / نافِذَتَينِ / سَيِّداتٌ / أَطعِمَةٌ / فِضَّةٌ

مفرد مؤنّث » فِضَّةٌ 

مثنّای مذکّر » شُرطيّانِ 

مثنّای مؤنّث » نافِذَتَينِ 

جمع مذکّر سالم » حَدّادونَ 

جمع مؤنّث سالم » سَيِّداتٌ 

جمع مکسّر » أَطعِمَةٌ 

اَلتَّمْرينُ الثّامِنُ - ترجمه کنيد و انواع فعل‌های مشخّص شده را بنويسيد.

1- يا وَلَدي، لا تَيْأَسْ في حَياتِكَ. أَنتَ تَقْدِرُ. اُطْلُبْ وَ اجْتَهِدْ.(مضارع - امر)

ای پسرم در زندگی‌ات نا امید نشو. تو می‌توانی، بخواه و تلاش کن.

2- يا بِنتي، اِضْحَکي لِلْحَياةِ. لا تَحْزَني. أَنتِ فائِزَةٌ. سَتَنْجَحينَ قَريباً. (نهی - مستقبل)

ای دخترم به زندگی لبخند بزن. غمگین نباش. تو پیروزی، به زودی موفق می‌شوی.

3- اُنْصُروا أَصْدِقاءَکُم وَ لا تَتْرُکوهُم فِي الْمَشاکِلِ. فَهُم سَوفَ يُساعِدونَکُم أَيضاً. (امر - مستقبل)

دوستانتان را یاری کنید و آنها را در مشکلات رها نکنید. پس آنها نیز به شما کمک خواهند کرد.

اَلتَّمْرينُ التّاسِعُ - با توجّه به متن زير، جمله‌های درست و نادرست را معلوم کنيد.

حامِدٌ وَلَدٌ ذَکيّ وَ هوَ فِي الْخامِسَةَ عَشْرَةَ مِنَ الْعُمرِ.

حامد پسری باهوش است و او در سن پانزده سالگی عمرش است.

هوَ يَکتُبُ واجِباتِهِ الْمَدرَسيَّةَ مَساءً.

 او تکالیف مدرسه‌اش را عصر می‌نویسد.

يَنهَضُ صَباحاً فِي السّاعَةِ السّادِسَةِ إِلّا رُبْعاً وَ بَعدَ الصَّلاةِ يَتَناوَلُ فَطورَەُ فِي السّاعَةِ السّادِسَةِ وَ النِّصفِ.

صبح ساعت یک ربع به شش بلند می‌شود. و بعد از نماز ساعت شش و نیم صبحانه می‌خورد.

في يَومٍ مِنَ الْأَيّامِ اشْتَرَی والِدُەُ حاسوباً لَهُ وَ سَمَحَ لَهُ بِالدُّخولِ فِي الْإِنتِرنِت في أَوقاتِ الْفَراغِ.

در روزی از روزها پدرش برای او رایانه‌ای خرید و به او اجازه داد در اوقات فراغت وارد اینترنت شود.

فَرِحَ حامِدٌ بِهذِەِ الْهَديَّةِ. بَعدَ مُدَّةٍ سافَرَ والِدُەُ وَ والِدَتُهُ لِمُهِمَّةٍ إِداريَّةٍ لِمُدَّةِ يَومَينِ.

حامد با این هدیه خوشحال شد. پس از مدتی پدر و مادرش برای یک مأموریت اداری به مدت دو روز سفر کردند. 

قالَ حامِدٌ لِأَبيهِ وَ أُمِّهِ: «سَأَبْحَثُ بَحْثاً عِلميّاً فِي الْإِنترنت.»

حامد به پدرش گفت: یک تحقیق علمی در اینترنت جست‌و جو خواهم کرد.

جَلَسَ حامِدٌ خَلْفَ الْحاسوبِ وَ لَعِبَ ساعاتٍ کَثيرَةً وَ فِي الْيَومِ التّالي نَهَضَ فِي السّاعَةِ السّابِعَةِ إِلّا رُبعاً.

حامد پشت رایانه نشست و ساعات زیادی بازی کرد و در روز بعد ساعت یک ربع به هفت بیدار شد.

ما أَکَلَ الْفَطورَ وَ ما غَسَلَ وَجْهَهُ وَ خَرَجَ مِنَ الْبَيتِ وَ رَکِبَ حافِلَةَ الْمَدرَسَةِ.

 صبحانه نخورد و صورتش را نشست. از خانه خارج شد و سوار اتوبوس مدرسه شد.

کانَ حامِدٌ يَشعُرُ بِالنَّومِ فِي الصَّفِّ. فَجْأَةً سَمِعَ صَوتَ الْمُعَلِّمِ: «أُريدُ مُشاهَدَةَ واجِباتِکُم.»

حامد در کلاس احساس خواب آلودگی می‌کرد. ناگهان صدای معلم را شنید: «می‌خواهم تکالیفتان را ببنیم.»

فَتَحَ حامِدٌ حَقيبَتَهُ وَ فَهِمَ بِأَنَّ الدَّفتَرَ لَيْسَ لَهُ بَلْ لِأُختِهِ. نَدِمَ حامِدٌ وَ قالَ في نَفسِهِ يالَيتَني کُنتُ مُنَظَّماً!

حامد کیفش را باز کرد و فهمید که همانا دفتر برای او نیست بلکه برای خواهرش است. حامد پشیمان شد و با خودش گفت: ای کاش من منظم بودم.

1- اِشْتَرَی والِدُ حامِدٍ حاسوباً لَهُ.  درست

2- حامِدٌ فِي الثّانيَةَ عَشْرَةَ مِنَ الْعُمرِ.  نادرست

3- هوَ يَکتُبُ واجِباتِهِ الْمَدرَسيَّةَ ظُهراً.  نادرست

4- بَحَثَ حامدٌ عَن مَوضوعٍ رياضيٍّ فِي الْإِنتِرنِت.  نادرست

5- سافَرَ والِدُهُ وَ والِدَتُهُ لِمُهِمَّةٍ إِداريَّةٍ لِمُدَّةِ شَهرَينِ.  نادرست